[圖書館] 2021年日本學校圖書館媒體基準修訂版

by 5/21/2021 2 comments



日本的學校圖書館協議會於2000年3月21日制定關於學校圖書館的相關規定,2021年4月1日修訂。以下為新的修訂內容。PDF原文下載

追加說明:這是日本學校圖書館協議會的標準,日本國家文部省有另外的規定,可參考這裡
另外之前也介紹過日本文部省的規定辦法,不過有點久了,有部分資訊未更新,請參考下篇

[雜談] 為何臺灣小學一直募捐二手書之真相


修訂緣由

大致上就是因為已經過了20年,為了因應新型態的教育課程及目標所以修訂。不逐字翻譯了。


【1】基本原則

本基準以印刷媒體(圖書資料、報紙、雑誌等)、視聽媒體(CD、DVD等)、電子媒體(app、網路、動畫、資料庫、套裝軟體、電子書籍、電子繪本、數位資訊無障礙系統等(英語:Digital Accessible Information System),簡寫為DAISY等)構成。


【2】印刷媒體(圖書資料)

1.藏書最低基準冊數

以下表為計算公式


還很貼心幫你畫成圖示



2.藏書分配比例


(1)標準分配比例。

藏書分配比例,冊數比以下表的數字為標準。義務教育學校、中等教育學校以相對應的標準分配比例為準。


(2)分配比例的運用

分配比例的運用,需考慮以下的事項。

・教育課程及地方的情況

繪本及漫畫以主題分類

・特別學校以各校情形為主。

・有專門教育學科的高等學校與中等學校,需考量其專門領域的書籍分配比例。


3.一年購書冊數及購買經費

(1)一年購書冊數

一年購入書籍最低冊數為最低基準冊數×0.1。

(2)一年購書經費的計算

一年購入冊數×平均單價=一年的購書經費。

平均單價請參考圖書館協議會每年發表之「學校圖書館用書籍平均單價」。


【3】印刷媒體(報紙)

報紙的訂閱份數,不論班級數,小學為6份,中學8份,高中10份為最低基準。訂閱份數無規定數量基準。


【4】印刷媒體(雑誌)

雑誌的最低種類數基準依班級數而定。



【5】視聽媒體(CD、DVD等)

視聽媒體指CD、DVD等,以及專用的播放機器。



【6】電子媒體(一般)

電子媒體(app、網路、動畫、資料庫、套裝軟體、電子書籍、電子繪本、數位資訊無障礙系統等(英語:Digital Accessible Information System),簡寫為DAISY等)等需付費的商品為對象


【7】運用相關事項

1.藏書若是未達最低基準冊數,以10年達成基準為目標。

2.特殊教育學校參照各級學校基準。另必須考慮各種特殊領域所需要之必要媒體。

       設置特殊教育班級學校相同。

3.有專門教育學科的高等學校、中等學校,義務教育學校,針對其專門領域必須之媒體冊

       數、種數必須另外加上最低基準冊數或最低基準種數。

4.藏書構成的分配比例,必須考慮各學年的發展階段。

       特別是小學低年級的圖書,應以藏書總量的1/3為目標。

5.印刷媒體、視聽媒體,以10年為期更新,電子媒體以3年為期更新。

6.為了充分發揮學校圖書館機能,中樞地區應設置學校圖書館支援中心,

       且需組織地區學校圖書館、公共圖書館及資料館等相互連結網絡,

       積極促進媒體的共享利用。


以下日本學校小學圖書館圖片來源同首圖






臺灣的國民小學圖書館設立及營運基準
公發布日: 民國 91 年 10 月 30 日
廢止/停止適用日期: 民國 105 年 12 月 08 日
發文字號: 臺教授國部字第1050130642B號 令

將全國各級學校圖書館規定整合於圖書館設立及營運標準
詳細法規內容請參考圖書館設立及營運標準


國民中學、國民小學圖書館基本館藏如下:

(一)國民中學圖書館圖書、視聽資料及數位媒體等出版品至少九千種(件)或每名學生六十種以上;學校班級數逾十三班者,每增一班增加圖書四百種(件),並有期刊至少三十種,報紙三種。

(二)國民小學圖書館圖書、視聽資料及數位媒體等出版品至少六千種(件)或每名學生四十種以上;學校班級數逾十三班者,每增一班增加圖書二百種(件),並有期刊至少十五種,報紙三種。


費用:國民中學圖書館、國民小學圖書館:占教學設備費百分之十


熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫,偶爾客串中文與外文的中間人,生命大都在童書裡漫步。夢想當一位童書圖書館館長,目前正在夢想的路上。

2 則留言:

  1. 這是一個自願組織的標準,代表了一種理想的價值。在日本,符合這一標準的學校圖書館很少。有一個單獨的國家最低標準。https://www.mext.go.jp/a_menu/sports/dokusyo/hourei/cont_001/016.htm
    然而,66.4%的小學和55.3%的國中甚至沒有達到這個小數字。

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    1. 謝謝補充,之前有寫過另一篇談國家的最低標準。https://childrenbookmap.blogspot.com/2015/05/readingproject-compare.html(2015)
      我想不管是日本跟台灣,訂出的標準都是一個理想的數字,但是日本有提到該如何計算給予經費的計算方式,但是台灣並沒有公開達成的藏書率,也沒有給予經費的計算方法,每年花很多錢,也不知道花多少在購書上。

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