對象：全國地方行政單位（1,741市區町村）
方法：自填式問卷調査
① 透過NPO BOOKSTART實施的地方行政單位（1,066市區町村）
② ①以外的地方行政單位（675市區町村）
實施期間：2021年3月
回収數：1,498市區町村（86.0％）
■ 結果① 實施狀況
・ 全國78.6％，共1,368市區町村有實施贈送嬰兒繪本的計畫。
・ 人口規模越大的地方行政單位，未實施率越高。
■ 結果② 實施方法
・ 主辦單位圖書館（室）約5成。第二位是終身學習課・社會教育課等。
・ 實施場合以團體健診等親子保健事務佔8成以上
・ 這是一個跨行政機關實施的計畫。
以上實施的年齡、贈送冊數、主辦單位、實施時間點等的調查。大多看漢字就能懂意思，所以我就不另外翻譯了。實施機會可以看得出主要是團體的健兒門診，14.9是健診以外的團體活動（育兒相談、預防針接種等），加起來就79.8％，另外如果包含家庭訪問等，歸屬在母子保健範圍的就86.4％，差不多是九成。其他包含戶口登記或是到圖書館時10%。
但在台灣的統計數字方面，依舊是只能看出送了幾本，辦了幾場，幾人次參加，看不出來領取人數跟當地新生兒人數的比例，也就是總新生兒人數到底多少人領了閱讀禮袋？
臺灣最近的一篇研究報告是108年的
簡摘研究成果如下：
(一) 贈書內容與說故事活動需分齡 為避免家長領取之閱讀禮袋圖書為不適齡，建議圖書館辦理活動時應建立分齡原則辦理，或採以分階段或分流方式進行。
(二) 圖書館推動嬰幼兒閱讀面臨困難與阻力 以「館員人力不足」與「經費不足」為最常見的困難，其次為「缺乏專業講師」、「家長參與度低」、「缺乏專業館員」、「志工招募不易」及「新生兒不足」等。其中「家長參與度低」一項，與研究團隊訪談之家長認為對於參與活動很有興趣，但館員卻認為家長參與度低，其結果有所衝突。
(三) 閱讀禮袋領圖書適齡問題/領取條件不一致
讀者領取閱讀禮袋時常發生圖書與孩子年齡不符合，或是館員無法區辨圖書的適讀年齡；建議在圖書封面可加貼適讀年齡貼紙，讓館員及家長可一目了然圖書適合對象。另外，因領取閱讀禮袋圖書常附帶必須額外借閱圖書，尚需再考量合理性。
(四) 家長對於閱讀起步走在醫療機構辦理的疑慮
經由研究團隊訪談家長結果，認為若是在醫療院所執行有關閱讀起步走相關活動，最大疑慮為衛生及健康問題。因出入醫院大部分為生病者，怕有病菌因此有所顧慮；另外，有部分家長認為，若是在醫院領取閱讀禮袋，是否會有貼標籤作用，疑似特殊孩子。
這點我真的Supercalifragilisticexpialidocious驚訝，理由是家長覺得醫院有病菌可能容易感染，二是被貼標籤，疑似特殊孩子才會在醫院參與活動等。果真是臺灣才有的特殊思維（全世界基本上都在小兒科或是健兒門診時領取的好ㄅ）（第二個特殊現象是戶籍地跟小孩所在地不同）
(五) 嬰幼兒數位閱讀的看法 嬰幼兒視力發展尚不成熟，為避免數位載具傷及眼睛，未來是否推廣數位繪本閱讀，應須給予家長正確使用觀念，建立媒體素養。
推廣紙本閱讀跟圖書館，為何會跟數位閱讀扯上關係呢？根本不是閱讀是看影片玩遊戲吧。
(六) 未來應探詢「非使用者」之研究 本研究對象之家長，主要以已有使用經驗之家長為主，因此部分家長已具有早期閱讀的先備知識，了解與孩子共讀的好處。未來，對於如何推廣給非使用者，應有更深沉的思考。
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