今天是Mr.Men&Little Miss奇先生妙小姐的作者Roger Hargreaves的生日，他在1971年創造了第一批Mr.Men、在1981年創造了第一批的Little Miss，大家都看到GOOGLE上變來變去的奇先生妙小姐的圖了吧！跟我同一個年代的人對這個一定不陌生，但其實我沒有看過。所以在此就先不多做介紹。
扯遠了，並不是因為今天是Roger Hargreaves的生日所以就可以不用去上學。我掙扎了很久，因為今天的課其實是大學部的課，我只是去旁聽而已；但是這堂課是兒童圖書館，而且老師上課都會帶繪本來，對我來說是一堂游刃有餘的課，其他的課都是剉勒等阿！！
今天上課的時候老師在講解圖書館選書的流程時，介紹這兩本書：「給食番長」和「掃除隊長」。
給食就是營養午餐的意思。給食番長就類似營養午餐的值日生（負責人）。
這兩本書其實在我碩士班的時候就知道了，但是一直沒看過。因為畫風實在不得我心阿
但似乎評價不錯，在繪本雜誌MOE上也有介紹。而這個畫風非常像後來出的「小矮人圖鑑」（右圖），讓我一度誤以為是同一個作者，但小矮人爆炸紅，出了很多周邊商品。原本我以為這麼前衛（？）畫風，內容應該也很勁爆。但今天聽老師唸完，只覺得「天阿，怎麼這麼八股！」故事內容大意：一年二班每次吃營養午餐都會剩很多，廚房阿姨很生氣，雖然交代了很多次，但是給食番長還是跟大家說：「沒關係，大家不喜歡吃的東西就拿去倒掉！」廚房阿姨們都生氣地哭了。有一天給食番長帶著小幫手到廚房準備抬飯，卻只發現廚房阿姨們留的字條：「因為每次都剩很多，所以我們決定回家不做飯了。請不要來找我們。」給食番長卻一點也不擔心，他和他的小幫手們決定自己下廚做大家喜歡吃的東西。做好了之後班上的同學們一點也不捧場，覺得非常難吃。這時候他們才體會到廚房阿姨們的心情。還好廚房阿姨回來了，隔天大家都乖乖地懷著感恩的心吃午餐。
超八股阿～～～但是畫面張力十足。進入正題（終於）。如果你是圖書館員，你會進這本書嗎？
以下舉日本兩個圖書館的案例。
A圖書館
反對：圖不好，內容也覺得不佳。贊成：進一本的話應該還OK。博多方言很有趣。
結果：並未列入採購清單。之後因為讀者的要求（現在約有6筆）而再度討論，仍未列入兒童書的採購清單中。因為來預約的讀者都是大人，所以把這本書歸到一般書籍採購。索書號為726。
B圖書館
意見分為：「給食番長」畫風太過強烈，讓人感覺不舒服＆內容很有趣等兩派。也有博多方言很好玩等感想。討論結果是先讓幾個分館購買。後來因為繪本雜誌MOE上的介紹，媽媽們的詢問也相當多，現在所有分館皆有。當初本館未購入，但是因為利用者相當多，再重新讀過之後覺得「對於孩子來說，有一本以他們熟悉的營養午餐當作題材的無厘頭繪本，好像也不錯」所以決定購入。
「掃除隊長」則有下列幾點意見：
。畫風過於強烈
。內容具有說教意味。感覺是家長和老師會喜歡。
。「給食番長」之後，這個系列的預約增加很多
結論：不購入（這結論到底是怎麼導的！！）
如果你是圖書館員的話，會不會進這本書呢？
但其實更讓我訝異地是，日本竟然花這麼多時間討論採購的清單，不知道台灣圖書館的選書機制跟流程為何？
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