今年過年我妹帶著小西瓜（aka我外甥女）回高雄過年，預計初三一大早就要回臺北，後來臨時改成晚上。白天不知道要去哪，本來我妹找了一間文青咖啡「新濱・駅前」，結果我亂逛逛到小典藏的文章，發現高雄美術館多了一個兒童美術館，看起來還不錯，就跟我妹改約去兒童美術館了。
本以為跟北美館一樣，兒童區在美術館本體裡面，沒想到是另外一棟，我繞過一大片草地和湖才走到兒童美術館。一路上看到有些人來野餐，我覺得這邊真的很適合遛小孩，空間超級大，環境又好，難怪附近豪宅這麼多。
其實我看到這個入口處還滿震驚，感覺是幾十年前的幼稚園或動物園什麼的，連要拍一個完整的「兒童美術館」招牌都有點困難。後來上網查才知道前身是遊客中心，這時想到歐洲一些古蹟改建，難免有點唏噓。走進去裡面有一個寬大的中庭，很適合辦戶外活動。
收藏，這樣做
透過捐贈或購買，美術館收了一件藝術品。然後呢？
拆開包裝，直接放入藝術品的家－庫房？還是，如媽媽買新衣服一樣，打開包裝，裡外檢查有沒有脫線、少顆鈕扣，或者有沒有破個洞、尺寸對不對？沒有問題後，清洗折疊好，看看是夏衣，還是冬衣，再放入應有的衣櫃中收著。你覺得，美術館收藏藝術品的步驟應該是哪一個？
美術館是藝術品的保管者，為了讓作品保存在最好的狀態，要做許多工作。首先，作品進入美術館後，得完成登錄、檢視、清潔、測量尺寸與重量等；入庫房時分門別類、找好位置上架，可別平面油畫跑到立體雕塑的家，或者隨便塞角落。容易損壞或沾染灰塵的陶瓷、織品類，得製作保護盒，保證安全。
為什麼要做藝術品的檢視與清潔呢？這叫做「預防」。藝術家使用各式各樣材料創作，有撿來的木頭、報紙、回收物等，這些材料可能藏著小蟲子，如果不小心讓它們進到庫房中，將危害其他作品。因而檢視過程中，如果發現疑似蟲害，就得進行除蟲處理。這就是保管者的工作之一，將不安全的因素降到最低，讓藝術品盡量不要生病。
只是，年代久遠的藝術品，無情的歲月使畫面變髒，材料老化，顏料褪色，甚至破洞、刮痕、遭塗鴉。怎麼辦？當美術館收藏破損但重要的作品，就得進行評估與治療。這時，藝術品與文物的醫生－修復師上場囉。保管者的工作之二，延緩藝術品的老化，讓它維持健康。
本展「收藏，這樣做」打開美術館的典藏作業，從作品分類、登錄檢測到保存與維護，以遊戲、動手實踐方式，認識較少為人所知的幕後典藏工作。放大你的好奇，進入祕密的基地！
透過捐贈或購買，美術館收了一件藝術品。然後呢？
拆開包裝，直接放入藝術品的家－庫房？還是，如媽媽買新衣服一樣，打開包裝，裡外檢查有沒有脫線、少顆鈕扣，或者有沒有破個洞、尺寸對不對？沒有問題後，清洗折疊好，看看是夏衣，還是冬衣，再放入應有的衣櫃中收著。你覺得，美術館收藏藝術品的步驟應該是哪一個？
美術館是藝術品的保管者，為了讓作品保存在最好的狀態，要做許多工作。首先，作品進入美術館後，得完成登錄、檢視、清潔、測量尺寸與重量等；入庫房時分門別類、找好位置上架，可別平面油畫跑到立體雕塑的家，或者隨便塞角落。容易損壞或沾染灰塵的陶瓷、織品類，得製作保護盒，保證安全。
為什麼要做藝術品的檢視與清潔呢？這叫做「預防」。藝術家使用各式各樣材料創作，有撿來的木頭、報紙、回收物等，這些材料可能藏著小蟲子，如果不小心讓它們進到庫房中，將危害其他作品。因而檢視過程中，如果發現疑似蟲害，就得進行除蟲處理。這就是保管者的工作之一，將不安全的因素降到最低，讓藝術品盡量不要生病。
只是，年代久遠的藝術品，無情的歲月使畫面變髒，材料老化，顏料褪色，甚至破洞、刮痕、遭塗鴉。怎麼辦？當美術館收藏破損但重要的作品，就得進行評估與治療。這時，藝術品與文物的醫生－修復師上場囉。保管者的工作之二，延緩藝術品的老化，讓它維持健康。
本展「收藏，這樣做」打開美術館的典藏作業，從作品分類、登錄檢測到保存與維護，以遊戲、動手實踐方式，認識較少為人所知的幕後典藏工作。放大你的好奇，進入祕密的基地！
參展藝術家
黃九子、陳虹伃、蔡坤霖、鄭景陽、劉琬琳、達鳳．旮赫地
黃九子、陳虹伃、蔡坤霖、鄭景陽、劉琬琳、達鳳．旮赫地
以上文字轉載自兒童美術館網頁
這裡需要脫鞋進入，有一個幼兒軟墊區。主題滿有趣的，有些問題我真的沒想過，不過因為小西瓜剛到這個新環境還在歡，精力都放在逗她身上，所以沒仔細看。
這問題我還真沒想過！！！但我看了一下也沒看到解答在哪XD
現代滿流行的語音互動裝置
走廊上的「小小修復師」大富翁，骰子不知道被她丟哪去
上到二樓，這是今天主要要看的展覽「黑嚕嚕˙光焱焱」
走道牆壁上介紹光：文學中的光（鑿壁偷光等）、畫作中的光、科學中的光、人造光與自然光，還有台灣發電亮燈的歷史。
給家長和老師的話
曾經，宇宙一片暗黑，除了黑，還是黑。之後，大爆炸，光出現，我們看見了！
光，點亮了世界，帶來希望，帶來生命；沒有光提供能量，地球上的不同物種可能得重新演化！植物向光茁壯，人類在晨光中展開新的一天。光牽引著、支配著我們的生活。光，是精神象徵，原住民族普遍有太陽神與光明神的日神信仰，如排灣族流傳祖先來自「太陽卵生」，因而有「太陽之子」稱呼；古波斯神話中，馬茲達既是智慧神，也是虔敬的光之神；崇拜太陽神的印加人，自稱為「太陽的子孫」。
除了自然光，人類製造了人造光。漫漫歷史長河，一盞油燈、一根蠟燭，光芒再微弱，都曾是珍貴的資源。幾萬年前，舊石器時代的人類，可能源自宗教習俗，拿著火把、石燈，在伸手不見五指，狹窄、濕冷洞穴中畫下動物肖像，帶來藝術的起始。現在，從漫天繁星到燈光滿街，光的演進改變人類生活，定義現代城市，我們早已遺忘照明史上，光曾經匱乏與昂貴。
光，是科學的，也是藝術的。理性的科學家解釋光，天空為何是藍的、彩虹是什麼；感性的藝術家在作品中處理自然與人造光，創造神祕的隱喻，以顏色描繪變幻莫測的光影，以不尋常方式探索種種現象，形塑難以捕捉之光。科學與藝術交織，打開潛藏的感官意識。
本展從提問進入光的奧妙；以藝術家作品擴延光的感受與想像；以互動操作體驗光與色彩的魅力。在深邃璀璨光芒中，凝視光的無所不在。
曾經，宇宙一片暗黑，除了黑，還是黑。之後，大爆炸，光出現，我們看見了！
光，點亮了世界，帶來希望，帶來生命；沒有光提供能量，地球上的不同物種可能得重新演化！植物向光茁壯，人類在晨光中展開新的一天。光牽引著、支配著我們的生活。光，是精神象徵，原住民族普遍有太陽神與光明神的日神信仰，如排灣族流傳祖先來自「太陽卵生」，因而有「太陽之子」稱呼；古波斯神話中，馬茲達既是智慧神，也是虔敬的光之神；崇拜太陽神的印加人，自稱為「太陽的子孫」。
除了自然光，人類製造了人造光。漫漫歷史長河，一盞油燈、一根蠟燭，光芒再微弱，都曾是珍貴的資源。幾萬年前，舊石器時代的人類，可能源自宗教習俗，拿著火把、石燈，在伸手不見五指，狹窄、濕冷洞穴中畫下動物肖像，帶來藝術的起始。現在，從漫天繁星到燈光滿街，光的演進改變人類生活，定義現代城市，我們早已遺忘照明史上，光曾經匱乏與昂貴。
光，是科學的，也是藝術的。理性的科學家解釋光，天空為何是藍的、彩虹是什麼；感性的藝術家在作品中處理自然與人造光，創造神祕的隱喻，以顏色描繪變幻莫測的光影，以不尋常方式探索種種現象，形塑難以捕捉之光。科學與藝術交織，打開潛藏的感官意識。
本展從提問進入光的奧妙；以藝術家作品擴延光的感受與想像；以互動操作體驗光與色彩的魅力。在深邃璀璨光芒中，凝視光的無所不在。
‧ 參展藝術家 李承亮˙莊志維˙蔡宜婷˙戴吉賢˙黃俊傑、林亮吟+實踐時尚設計學系
‧ 參展插畫家 角斯˙林欣昉˙洪添賢˙馬里斯˙陳虹伃˙張筱琦
‧ 詩 林世仁
‧ 參展插畫家 角斯˙林欣昉˙洪添賢˙馬里斯˙陳虹伃˙張筱琦
‧ 詩 林世仁
以上文字轉載自兒童美術館網頁
運用各種發光生物為靈感做的服裝設計
很別緻的花窗
很有趣的裝置，裡面有很多燈泡
意外發現新世界的樣子
光的三原色互動裝置，可以按鈕控制
走進另一個房間，講光的反射。這也是互動裝置喔！！
每一個鏡片都可以旋轉，反射出不同的光芒
軸心有四角型跟六角型
林世仁寫的詩，旁邊還有朗讀裝置
捲珠簾
我覺得很有意境的一張，我爸說這照什麼東西看不清楚
跟「光」有關的繪本，有科學的、藝術的，還有真的要用手電筒照的光影繪本
喜歡洪添賢的這幅作品
這個展覽相當令人驚艷。一般人提到光，尤其在這個STEAM風潮（？）當下，通常會聯想到科學知識，但如上所示，這個展覽涵蓋了科學、藝術、文學，而且藝術又再細分成不同領域，像是服裝設計、插畫、Fine art、塗鴉等，科學介紹了三原色、光的折射、生物發光等，文學有詩的創作，還有繪本，當然繪本橫跨了科學、文學和藝術領域（繪本好棒棒👍）加上許多有趣的互動裝置，就算小西瓜才一歲啥都看不懂（？）但也玩得很開心。不過我想她有很多新體驗跟收穫，只是她還不會表達出來而已。
還有另外一個展「不只是房子」
寫給小朋友
房子，為什麼不只是房子？難道，還有別的什麼嗎？別急，別急。讓腦袋先放空。接著，緩緩走進藝術品。看到了：
房子浸在水裡；破破爛爛的；沒人住；兩個天空；霧霧濛蒙的天氣；很安靜；城市下沉了⋯⋯
花花綠綠的娃娃；有男有女；他們是誰，為什麼在房子前面？房間裡只有一張床⋯⋯
好老的房子；像阿嬤家；有立體感；這是房屋廣告嗎？有樣品屋⋯⋯
有座涼亭；有古代衣服；誰在牆壁畫畫？房間感覺怪怪的；這是誰的家？⋯⋯
你觀察到作品中的一些線索，然後呢？順著線索思考，想想原因。藝術品不是偵探推理小說，真相可不只一個。例如，藝術家拍了一張又一張淹没在水中央，靜靜的、柔柔的房子，取名〈台灣水没〉。挑起了好奇心：為什麼拍破舊的房子？看起來還美美的？照片為什麼是橢圓形？是水ㄇㄟˊ了，還是水ㄇㄛˋ了？發生了什麼事？作品藏著藝術家個人與家園的心事，等你破解。
藝術家是說故事的人，不是看見什麼，就畫什麼；他們用不同方式將體驗、想法與感受藏在作品中，邀請觀眾親身感受，打開想像，慢慢探索。你將發現，原來藝術可以這樣那樣，有許許多多不同的看法。
房子，為什麼不只是房子？難道，還有別的什麼嗎？別急，別急。讓腦袋先放空。接著，緩緩走進藝術品。看到了：
房子浸在水裡；破破爛爛的；沒人住；兩個天空；霧霧濛蒙的天氣；很安靜；城市下沉了⋯⋯
花花綠綠的娃娃；有男有女；他們是誰，為什麼在房子前面？房間裡只有一張床⋯⋯
好老的房子；像阿嬤家；有立體感；這是房屋廣告嗎？有樣品屋⋯⋯
有座涼亭；有古代衣服；誰在牆壁畫畫？房間感覺怪怪的；這是誰的家？⋯⋯
你觀察到作品中的一些線索，然後呢？順著線索思考，想想原因。藝術品不是偵探推理小說，真相可不只一個。例如，藝術家拍了一張又一張淹没在水中央，靜靜的、柔柔的房子，取名〈台灣水没〉。挑起了好奇心：為什麼拍破舊的房子？看起來還美美的？照片為什麼是橢圓形？是水ㄇㄟˊ了，還是水ㄇㄛˋ了？發生了什麼事？作品藏著藝術家個人與家園的心事，等你破解。
藝術家是說故事的人，不是看見什麼，就畫什麼；他們用不同方式將體驗、想法與感受藏在作品中，邀請觀眾親身感受，打開想像，慢慢探索。你將發現，原來藝術可以這樣那樣，有許許多多不同的看法。
參展藝術家
于小鷺、王春子、李明則、吳欣芷、林玉婷、林家棟、林傳宗、洪添賢、徐至宏、徐菀瑩、楊順發、陳云、陳瑞秋、羊王創映
于小鷺、王春子、李明則、吳欣芷、林玉婷、林家棟、林傳宗、洪添賢、徐至宏、徐菀瑩、楊順發、陳云、陳瑞秋、羊王創映
以上文字轉載自兒童美術館網頁
走廊上吳欣芷的圖
這一大片是洪添賢的圖，某些立體的地方是做成箱子，裡面裝著小物件。
在圖面的某些地方是磁鐵板，裝在箱子裡的小物件背後也有磁鐵，可以黏貼。
上面那一塊空白就是可以黏貼的磁鐵板，那一塊應該是公園，所以小物件裡有很多樹木跟遊具，不過小西瓜還不夠高，黏不到。
楊順發的作品，很喜歡所以多放幾張
這裡面弄得很像房仲😆
這一個展覽比較偏向藝術畫作的展覽形式，對小小孩來說門檻比較高，小西瓜倒是在外面的磁鐵區玩了很久。
樓梯旁有湯姆牛的作品，中間紅色的幾何圖形也是可以自由黏貼組合的唷！
小西瓜：你是誰？
結論：非常推薦大家去走走，不只館內展覽好看，館外也有廣闊的空間可以放電。
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